Urejenost in primerjanje

V osnovni šoli Radi imamo naravo so razredi tekmovali v zbiranju starega papirja. V enem tednu so učenci zbrali $21\,326\;{\rm kg}$ papirja. Šestošolki Marjana in Tanja se na oglasni deski seznanjata z objavo podatkov o količini zbranega papirja. Kateri razred je zmagal? Na katerem mestu je šesti razred?

Razrede lahko razvrstimo glede na količino zbranega papirja. Vrstni red ugotovimo s primerjanjem števil, s katerim zapišemo količino zbranega papirja. V nadaljevanju se bomo naučili primerjati in urejati naravna števila. Pomagali si bomo s številsko premico.

Ponovitev

1. Izbiraj med znaki $<, > $ ali $=$ in zapiši pravilne trditve.

a) $5$ > $1$	$\;$	b) $4$ < $40$
c) $81$ < $181$	$\;$	č) $78$ < $87$
d) $7 {\rm S}\;8{\rm E}$ = $708$	$\;$	e) $7 {\rm S}\;8{\rm D}$ > $708$

2. Nina je zapisala zaporedje treh števil: $720, 730, 740$. Pomagaj Ani in Timu nadaljevati zaporedje z naslednjimi tremi števili. Pojasni pravilo nadaljevanja.

$720, 730, 740, $ 750 $,$ 760 $, $ 770

3. Izberi število, ki ima največ tisočic.

$7 {\rm T}\; 4{\rm D}\;1 {\rm E}$

$4 {\rm T}\; 8 {\rm S}\; 4{\rm D}\;1 {\rm E}$

$8 {\rm T}\; 1 {\rm E}$

$9 {\rm D}\; 4{\rm S}\;1 {\rm E}$

4. Presodi pravilnost trditve.

$4\,741 < 4\,742$

Drži. Ne drži.